Урок химии в 8-м классе по теме: "Тайна горящей свечи". Жданова Любовь. Выполнение лабораторного опыта “Изучение строения пламени”.
Ознакомление с пламенем спиртовки и свечи. Разделы: Химия. Цель урока. Рассмотреть процесс горения; Изучить ТБ при работе с горючими материалами и.
Химия/8 класс/Практическая работа . Zalman Ve200 Драйвер.
Изучить строение пламени спиртовки; Оборудование: записи на доске, периодическая. План урока. Этапы урока. Время, мин. Приемы и методы. Организационный момент урока. Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос. Изучение нового материала. Рассказ учителя, беседа.
Записи в. тетради. Работа с учебником. Отработка знаний и умений. Практическая работа. Подведение итогов. Домашнее задание. Запись на доске. Ход урока.
Вопросы для контроля: 1. Сравните физические свойства кислорода и.
Что такое аллотропия, и какие аллотропные. Что представляет собой озонатор? С какими свойствами связано применение озона? В чём заключается роль озонового слоя и чем. Важными свойствами кислорода является его. Горение. – это химическая реакция, при которой происходит. Сжигание топлива.
Для воспламенения топливо. Для. возникновения горения необходимы определённые.
Горючее вещество+Окислитель+Источник воспламененияv. Горение. Отсутствие одного из перечисленных элементов. Если. горение быстро распространяется на большое. Характер горения зависит от вида топлива. Топливо. Твёрдое. Жидкое. Газообразное. Учащиеся приводят примеры твёрдого, жидкого и.
Основные способы прекращения горения. Охлаждение зоны горения водой и другими. Изоляция зоны горения пеной, порошком, песком. Разбавление реагирующих в процессе горения. Далее с учащимися учитель проводит. ТБ при работе с горючими. Вот некоторые из них.
Строение пламени" Цель: формирование исследовательской компетенции обучающихся при изучении строения пламени свечи и явлений, протекающих. План-конспект урока по химии (8 класс) на тему. Габриелян О.С. 8 класс: Учеб. С помощью винта отрегулируй высоту пламени — 8-10 см. Установи регулировочными винтами высоту пламени и интенсивность сгорания газа. Урок по теме: "Горение. Практическая работа . Жуков Николай Александрович, учитель биологии и химии. В заключение изучения новой темы рассматривается ещё одна . Методические разработки по Химии, Физике для 8, 8 класса. Цель: ознакомиться со строением пламени; понять, где в пламени . Звонок на урок > 8 класс - первый год обучения >. Правила техники безопасности при работе в кабинете химии». Изучить устройство спиртовки и строение пламени, а также правила обращения со спиртовкой;.
Перед началом работ убедитесь в наличии средств. Пройдите инструктаж по ТБ при работе с горючими. Пользуйтесь защитными очками; При возникновении пожара сохраняйте. Немедленно покиньте здание, если очаг пожара. Проходя через горящие помещения, накройте себя.
Если на вас загорелась одежда, не пытайтесь. Сообщите о пожаре в пожарную охрану; В заключение изучения новой темы. Выполнение практической работы .
Подведение итогов. Домашнее задание: . Отметьте в таблице цвет пламени и.
Зона. Цвет пламени. Характеристика температурного режима. I II III Приведите в порядок рабочее место: Оценка.
Правила техники безопасности при работе в кабинете химии. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборам. Часть 1. Лабораторный штатив и. Презентация. слайды 2, 2.
Ознакомьтесь с. устройством лабораторного штатива. Он состоит из массивной чугунной подставки (1), в. Чугунная подставка. На стержне при. помощи муфт (3) укрепляют лапку (4) и кольцо (5).
Выполните описанные ниже приёмы. Рассмотрите детали, из которых собирается. Закрепите муфту- зажим винтом на стрежне.
Закрепите в зажиме лапку с помощью другого. Слишком. крепко зажатая пробирка может лопнуть при.
Укрепите пробирку в горизонтальном. Для этого. ослабьте винт зажима, крепящий лапку, и поверните.
Установите фарфоровую чашку для выпаривания. На кольцо штатива положите металлическую. Установите в кольцо воронку, круглодонную. Разберите металлический лабораторный штатив. Приведите. рабочее место в порядок. Оформите отчёт о проделанной работе.